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Welche Auswirkungen hat das Austauschjahr auf die Einstellung zur Schule & zum Lernen?

Die Voraussetzungen für gute Schulleistungen sind vielfältig. Die Motivation, zur Schule zu gehen, hängt auch mit dem Selbstbild und dem Bewusstsein über eigene Fähigkeiten zusammen. Lernt der Austauschschüler sich in seinem Austauschjahr besser kennen und findet er Ziele, auf die es sich lohnt, hinzuarbeiten, so ist davon auszugehen, dass seine Motivation zum Schulbesuch steigt.

63 Prozent der Befragten stimmen zu, dass sie durch das Austauschjahr ihre eigenen Ziele erkennen gelernt haben. 83 Prozent sind der Meinung, sich nun besser einschätzen zu können, 64 Prozent waren der Meinung, sich durch das Austauschjahr besser organisieren zu können. 42 Prozent der Befragten stimmten zudem zu, dass sie nach dem Austauschjahr eine höhere Motivation zum Schulbesuch gehabt hätten.

Welche Auswirkungen hat das Austauschjahr auf die Persönlichkeit der Teilnehmer?

Die eigenen Stärken und Schwächen besser einschätzen zu können – diese Auswirkungen hatte das Austauschjahr auf 80 Prozent der Befragten.

Mit Konfliktsituationen haben 78 prozent durch das Austauschjahr besser gelernt.

89 Prozent sagen, dass sich durch das Austauschjahr ihre Menschenkenntnis verbessert habe, 80 Prozent sagen, dass sie sich nun besser in andere Menschen hineinversetzen könnten.

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„Sprachenkenntnisse und interkulturelles Gespür gehören heute in vielen Bereichen zu den unerlässlichen Basiskompetenzen. Das Leben in Familien und der Schulbesuch im Gastland bieten die einzigartige Möglichkeit, persönliche Beziehungen zu knüpfen, Freundschaften zu schließen und Alltagskompetenzen in einer anderen Kultur zu erwerben.“

Dr. Annette Schavan
Bundesministerin für Bildung und Forschung